2414 精 技 AIDC資料收集器
2461 光群雷 雷射標籤條碼
2482 連 宇 讀取辨識機
| 年滿20歲(包含大陸地區配偶取得長期居留證、依親居留證者及合法取得外僑居留證之外籍人士), 並且具備下列資格之一: | ||
| 一、 | 中華民國93年以前接受各級社政主管機關或其認可之單位所辦理累計時數至少80小時托育相 關訓練合格,且取得結業證書者 | |
| 二、 | 中華民國93年以前依據「兒童福利專業人員訓練實施方案」取得之甲、乙、丙類訓練證書者 | |
| 三、 | 中華民國94年以後修畢「兒童及少年福利機構專業人員資格訓練課程」之保母人員、教保人員 或保育人員專業訓練課程,並領有主管機關發給之證明書者 | |
| 四、 | 其他領有經教育主管機關核定或備查之幼托相關訓練或進修班結業證書者。相關訓練或進修學 分數應不得少於20學分或時數不得少於360小時,其中保母人員專業訓練學分數不得少於7學 分或時數不得少於126小時 | |
| 五、 | 高級中等學校幼兒保育、家政、護理相關學程、科畢業,或大專校院幼兒保育、家政、護理相關科、 系、所在校最高年級者,或取得其輔系畢業證書者。相關學程、科、系、所如下: | |
| (一) | 教育學門:教育(學)、教育心理與諮商(學)、國民教育、初等教育、(教育心理與)輔導(學)、 教育心理(學)、社會教育(學)、特殊教育與輔導、生死教育與輔導、家庭教育與諮商、 人類發展(與家庭)、家政教育、特殊(兒童)教育、家庭教育;幼兒教育(學)、 兒童發展與(及)家庭教育(學)、幼兒與家庭教育、兒童教育暨事業經營(學)、 幼稚(兒)教育師資;性別(學、教育)。 | |
| (二) | 社會及行為科學學門:應用社會(學)、社會科學、(應用)心理(學)、諮商與教育(心理)、心理(與)輔導(學)、 心理(輔導)與諮商(學)、臨床(與諮商)心理(學)、社會心理(學)、(臨床)行為科學、諮商(與)(應用)心理(學)、 心理復健(學)、輔導(與)諮商(學)、諮商與輔導(學);犯罪防治(學)、犯罪預防、犯罪學。 | |
| (三) | 醫藥衛生學門:公共衛生、食品營養(科學)、食品營養與保健生技、食品暨保健營養、保健營養(生技)、 營養保健科、營養與保健科技、營養(科學)、醫學營養、營養醫學、食品衛生、營養、護理(學)、 臨床護理、社區護理、中西(醫)結合護理、護理助產、助產(特)、護理助產合訓、早期療育(與照護)、 健康照護(科學)、醫務健康照護管理、醫護管理、護理教育、護理管理、護理技術、健康照護(管理)、 臨床暨社區護理 | |
| (四) | 社會服務學門:復健與諮商(學);(嬰)幼兒保育(技術)、兒童發展、兒童與家庭(學、服務)、 家庭研究與兒童發展、 (青少年)兒童福利、兒童福利、幼兒保育、兒童保育;(社會政策與)社會工作(學)、社會行政與社會工作、 醫學社會學與社會工作(學)、社會福利(學)、社會福祉與服務管理、社會工作(學)、社會工作與福利行政、 社會工作與兒童少年福利(學) | |
| (五) | 民生學門:家政(學)、生活應用與保健、生活(應用)科學、課後照顧學位學程、兒童產業服務學位學程、 照顧服務、幼 老福利、農村家政、(農村、漁村)家事、綜合家政 | |
| 報檢資格注意事項: | ||
| 1、 | 非相關科系畢業者,須先參加主管機關或其認可單位辦理之「保母人員專業訓練課程」,取得結業證書即可報考「保母人員技術士技能檢定」 | |
| 2、 | 「保母人員專業訓練課程」之訓練單位、訓練地點、報名時間、上課時間及報名手續等相關事項,請向考友社台北總社或各地分社洽詢。 | |
| 依據「保母人員技術士技能檢定規範」,本檢定學科暨術科其知知識技能範圍包括下列七項: | |||
| 1.職業倫理 | |||
| 2.嬰幼兒托育導論 | |||
| 3.嬰幼兒發展 | |||
| 4.嬰幼兒保育 | |||
| 5.嬰幼兒衛生保健 | |||
| 6.嬰幼兒生活與環境 | |||
| 7.親職教育 | |||
| 伍、檢定方式: | |||
| 一、 | 學科: | ||
| (一) | 全國技術士技能檢定:採筆試測驗題方式為原則(選擇題80題,每題1.25分,答錯不倒扣)測試時間100分鐘,採電腦閱卷 | ||
| (二) | 即測即評即發證技能檢定:採電腦上機測試(選擇題80題,每題1.25分,答錯不倒扣),測試時間100分鐘 | ||
| 二、 | 術科:採實作方式測試,分為「清潔區」、「調製區」、「遊戲學習區」、「安全醫護區」4區進行,應檢者應於同一場次內完成該4區之測試 | ||
| 一、 | 學科測試成績以達到60分(含)以上為及格;成績在測試完畢四週內評定完畢,並寄發成績通知單 |
| 二、 | 術科測試成績之評定,按各職類試題所訂評分標準之規定辦理,術科測試成績經評定後,由術科試 務辦理單位函送行政院勞工委員會中部辦公室,據以寄發技能檢定成績通知單 |
| 三、 | 若應檢人於測試完畢後35日內,未收到學、術科成績單,請逕洽辦理單位。另申請技能檢定補發學、 術科成績單,請向主辦單位辦理。(台灣地區[含金馬地區北高兩市除外]:行政院勞工委員會中部辦公 室、台北市:台北市政府勞工局職業訓練中心、高雄市:高雄市政府勞工局訓練就業中心) |
| 一、 | 經參加技能檢定學科及術科測試成績均及格者,並繳交證照費後由行政院勞工委員會中部辦公室製發「中華民國技術士證」 |
| 二、 | 持有在保留期限內之學科及術科測試及格成績單正本,可至行政院勞工委員會中部辦公室(通信或現場)辦理合併發證 |
| 三、 | 學科或術科測試僅一項及格者,依規定該項測試成績自下年度起,3年內參加檢定時,得予保留 |
普通科目 | 專業科目 |
| 壹、國文(作文與測驗)作文占60%,測驗占40% | 壹、民法概要 貳、不動產估價概要 叁、土地法與土地相關稅法概要 肆、不動產經紀相關法規概要 |
應試類科 | 應試科目 | ||
第一試(筆試) | 第二試(口試) | ||
導 遊 人 員 | 華 語 導 遊 人 員 | 1、導遊實務(一):包括導覽解說、旅遊安全與緊急事件處理、觀光心理與行為、航空票務、急救常識、國際禮儀 2、導遊實務(二):包括觀光行政與法規、台灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例、兩岸現況認識 3、觀光資源概要:包括台灣歷史、台灣地理、觀光資源維護 | ﹍﹍﹍﹍ |
| 外 語 導 遊 人 員 | 1、導遊實務(一):包括導覽解說、旅遊安全與緊急事件處理、觀光心理與行為、航空票務、急救常識、國際禮儀 2、導遊實務(二):包括觀光行政與法規、台灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識。 3、觀光資源概要:包括台灣歷史、台灣地理、觀光資源維護 4、外國語:分英語、日語、法語、德語、西班牙語、韓語、泰語、阿拉伯語等八種,由應考人任選一種應試 | 採外語個別口試,就應考人選考之外國語舉行個別口試,並依外語口試規則之規定辦理 | |
領 隊 人 員 | 華 語 領 隊 人 員 | 1、領隊實務(一):包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀 2、領隊實務(二):包括觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、台灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例、兩岸現況認識 3、觀光資源概要:包括世界歷史、世界地理、觀光資源維護 | ﹍﹍﹍﹍ |
| 外 語 領 隊 人 員 | 1、領隊實務(一):包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀 2、領隊實務(二):包括觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、台灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識 3、觀光資源概要:包括世界歷史、世界地理、觀光資源維護 4、外國語:分英語、日語、法語、德語、西班牙語等五種,由應考人任選一種應試 | ﹍﹍﹍﹍ | |
| 【 最新修正 】考選部101年9月5日公告「 專門職業及技術人員普通考試導遊人員考試規則 」部分條文修正草案,修正重點: | ||
| 一、 | 配合專門職業及技術人員考試法第三條規定,修正本考試得視類科需要舉辦考試次數之彈性。 | |
| 二、 | 依職業主管機關交通部觀光局與產業界建議,配合相關國家或地區來臺旅客需求,增加俄語、義大利語、越南語、印尼語及馬來語五種外語導遊人員考試。 | |

〔編譯俞智敏/綜合報導〕可以在最骯髒的環境裡生存,體形大、移動速度又快的蟑螂可能算是最讓人討厭的昆蟲,
難怪許多人一看到蟑螂的第一反應就是想把牠們踩死,假如蟑螂絕種,大概也不會有人為牠們掉淚。
但美國德州大學泰勒分校生物學教授坎邦帕提指出,人人喊打的小強對地球脆弱的生態系統其實有舉足輕重的重要性,
假如蟑螂滅絕,將對地球的氮循環造成嚴重破壞。
鑽研蟑螂的坎邦帕提教授表示,大多數蟑螂靠腐敗的有機物維生,這些物質裡含有大量氮氣,蟑螂食用這些有機物後,
會透過糞便把氮氣排放到土壤中,再由植物利用。
坎邦帕提指出,換句話說,蟑螂絕種將對林地健康造成重大衝擊,並間接影響到在森林裡生活的所有物種。
坎邦帕提警告說,地球現有的5000到1萬種蟑螂同樣也是許多鳥類,以及老鼠和大鼠等小型哺乳類動物的重要食物來源,而這些生物本身又是其他物種如貓、郊狼、狼與爬蟲類動物,以及老鷹及其他猛禽的食物。
如果蟑螂數量減少,將對上述這些物種的生存產生骨牌效應,更可能對全球野生動物帶來災難性影響。
以上資訊網路搜尋轉貼僅供參考!!~
新北市一位關小姐,到知名連鎖便利商店買了一包自有品牌洋芋片,快吃完時竟然發現裡頭有一隻油炸過的蟑螂,
非常噁心。關小姐打客服電話,廠商只請她寄回洋芋片,接著就不聞不問,讓他非常生氣。
打開封存起來的洋芋片,裡頭只剩零散的小碎片,仔細看是一隻完整的蟑螂。噁心的蟑螂沾滿了調味料粉末,看起
來還像是油炸過,吃完時剩下的碎片隨手倒在手上,打算一口吞下肚,沒想到倒出來的居然是蟑螂,還好有看到,
否則蟑螂可能也成了零食。關小姐立刻投訴客服,但客服的態度好像是她自己放的,關小姐打算拿裝有蟑螂的洋芋
片去化驗。
我們進一步問廠商,強調衛生沒出過問題,只希望關小姐寄回有問題的洋芋片,可能是溝通上有誤會,不過走進便
利店,洋芋片就擺在架上第一排,明顯的位置是主打商品,也是便利店自有品牌,但消費者吃到加料的洋芋片,問
題來源還是得好好清查。